مــعــلمة !! ص د ي ق ة ..و.. م ت م يي ز ة .. موضوع مهم وقيم

كيف تكونين معلمة متميزة؟
جمعت هذه الكلمات إهداءً الى المعلمات حيث وجدت بها فائدة عظمية للوصول إلى قلب المتربي
.
إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له , وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له وأشهد أن محمد عبده ورسوله .
أختي المعلمة:
لا أضنك ترضين لنفسك أن تدخلي الدنيا وتخرجي منها هكذا صفر اليدين !

لا بد أن تتميزي ... نعم لابد من التميز ولكن .. عند رب العالمين , .. متميزة بمحاولاتك المستمرة للارتقاء بنفسك وبدينك إلى الأفضل دائما".

أختي المؤمنة :
أن حمل أمانة التعليم أمر ليس باليسير علينا لذا لابد أن تكوني كالوردة النضرة تسري الدعوة إلى الله في عروقها كما يسري الماء في الورد , فتزهر وتبهج الناضرين فإذا انقطع الماء ذبلت وذهبت نضرتها .. بل كيف ستعيش ؟
نعم إن من أجمل ما في الحياة أن تشعري بأنك تقدمين شيئا" للآخرين , أن تصنعي شيئا" أن تنتجي .. فكيف إذا كان هذا الشيء الذي تقدمينه هو أصلا" عبادة لرب العالمين تجنين منها حسنات عظيمة ... كوني حيوية .. لا تكوني كالماء الراكد فيتغير لونك وطعمك وريحك مع مرور الأيام وتصبحي امرأة لا أهمية لها ولا هدف .

بل كوي كالنهر الجاري دائما" متدفقة متجددة طعمك حلو وريحك زكية ومنظرك مبهج للنفس , علم وعمل وصبر .. وصبر .. وصبر .




كيف تكوني المعلمة الصد يقة ؟
يكون لك إن أردت ذلك وتحققين نجاحا"عظيما" إذ ا أخلصت النية لوجه الله تعالى ولا تنتظرين الجزاء من الآخرين .
ويكون لهذه المعلمة جدول معين تسير عليه ينظم أوقات دخولها إلى الفصول والمراحل المختلفة ويستحسن أن تستغلي حصص الفراغ.


1- تبسطي في الحديث مع الطالبات دون أن تفقدي احترامك وهيبتك في قلوبهن .
2 – اسألي الطالبات عن همومهن وناقشيهن في بعض الحلول ونتائجها مع التوجيه غير المباشر .
3- تحدثي معهن عن شيء من سيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم , وخاصة ما يتعلق بالنساء فإن ذلك سيسعدهن كثيرا" .
4- كذلك لا تنسي قصص السلف الصالح مع ربطها بالواقع , واستمعي إلى تعليقاتهن بعد نهاية القصة .
5- ابدئي في الحديث عن قضية مهمة , ولتكن قضية حيوية من قضايا الساعة وافتحي باب الحوار , واستمعي إلى الآراء المتضاربة , ثم ساهمي فيها بالتوجيه بطريقة ذكية تقنع الطالبات بالصواب دون أن يشعرن بالملل .
6- احكي لهن قصة أحد الشعوب المسلمة المضطهدة واجبنا نحوهم .. وما الذي أدى بهم إلى ذلك المصير , ووضحي لهن سنة الله في ابتلاء الأمم ..
7- ما أجمل أن تقومي بحفل مصغر في الفصل أو مسابقة وذلك بأن تقدم كل طالبة مشاركة من عندها , ثم يتم تحديد أفضل المشاركات مع بيان الترشيح للفوز من أفواه الطالبات .
8- هل فكرت أن تروي لطالباتك قصة كفاحك في الحياة وبعض المشكلات التي واجهتها وكيف تغلبت عليها بحكمة .
9- المعلمة الصديقة لا تنسى أن الطالبات تعجبهن المعلمة المرحة فما المانع من القيام ببعض الألعاب الخفيفة في الفصل كحل بعض الألغاز , والمساجلة الشعرية , وتكرار عبارة صعبة بسرعة أو لعبة العواصم والمدن ...
فلكي تكسبي اهتمام الطالبات وحبهن لابد أن تروحي عنهن قليلا أثناء حصتك وستجدينهن بعد ذلك ينتظرن قدومك ويفرحن بحصة المعلمة الصديقة لأنك أشعرتهن إنك فعلا صديقة .

وفقنا الله وإياكن للخير والعطاء الخالص لوجه الكريم

أختــكمـ .. جمــآل الروح

لاشك أن معلماتنا الفاضلات فيهم الخير الكثير ويحاولن ويتفانين في عملهن وأنا أرى ألا مشكلة إن لعبت المعلمة مع تلميذاتها أو...أو...لكن هل حالنا مع معلماتنا يسمح لهن بأن يتكلمن ولو لكلمة واحدة فبمجرد أن ينتهي الدرس واحدة تريد الخروج خارج الفصل والثانية يافرحتها بسواليف زميلتها أثناء الدرس فمابالك بعد الدرس وكيف نفسيات معلماتنا مع هذه الرغبات الملحة في الكلام والخروج والنزلة والطلعة . لاأعلم ليتنا نشعر بمعلماتنا وبمعاناتهن ونحاول مساعدتهن قدر الاستطاعة

شاكرة لك جمال الروح موضوعاتك الرائعة وإسهامك المتميز لاعدمناك ونفعنا بما تكتبين